CÓMO SIENTEN Y PIENSAN LOS NIÑOS HOY
Investigación Sobre la 'Simetría del Niño con el Adulto'. Recursos para la Crianza, la Educación y la Clínica de Niños y Jóvenes
1º EDICIÓN - AÑO 2017
183 PÁGINAS - IDIOMA ESPAÑOL
EDITORIAL NOVEDUC
Descripción:
En un proceso que se inició a fines de la década del sesenta y que llevó a un cambio psíquico estructural, el niño actual se mimetiza masivamente con sus padres, se confunde con ellos y sus historias, los copia como si estuviera frente a un espejo, pero no los termina de internalizar como figuras protectoras por lo cual queda ubicado en un lugar de paridad y autosuficiencia imaginaria. Por eso los niños y jóvenes toman los consejos e indicaciones de sus padres como una afrenta que los hace reaccionar e interpretan la negativa como falta de amor. Estos y muchos otros factores, como la intolerancia al error y a la frustración, la búsqueda de perfección, la gran vulnerabilidad de niños y adolescentes, la falta de límites y dificultades de individuación encuentran en lo que la autora denomina simetría del niño con el adulto una fuerte base de sustentación.
Con los aportes de la Terapia Vincular-Familiar, este libro brinda nuevos recursos para la crianza, la educación y la clínica de niños y jóvenes. Para profundizar el fenómeno, entender cómo se posicionan los niños frente al adulto y fundamentar la investigación, se recogieron más de mil quinientos testimonios de adultos sobre conductas simétricas de niños de 6 a 12 años en Argentina, Perú, Chile, Bolivia y Brasil, y más de dos mil quinientos dibujos proyectivos realizados por niños.
Contenido:
Introducción
Mi estudio sobre la simetría, un camino de años
Penetrando en la mente de los niños
Cuestionarios, árboles y familias que dicen mucho
Análisis de los resultados
El objetivo de este libro
La simetría del niño con el adulto como cambio estructural de la subjetividad
Historización y definición del fenómeno
Identificación primaria e identificación proyectiva
La simetría como cambio de subjetividad
Nuevos padecimientos psíquicos en la infancia
Simetría y transmisión transgeneracional
La Terapia Vincular-Familiar y su aporte al abordaje de lo transgeneracional
Bases teóricas
La propuesta de la Terapia Vincular-Familiar
Primera dimensión. Copia/mimetización masiva y confusión con el adulto
Copia/mimetización masiva
Confusión con el lugar del adulto
Mimetización masiva con rasgos, conductas e historias no resueltas
El Test del árbol muestra la mimetización con el adulto
La mimetización masiva con las historias
El alcance de la mimetización y la confusión
Segunda dimensión. Paridad del niño con el adulto
Equiparación con la autoridad del adulto y búsqueda de reciprocidad
El concepto de trueque y la mimetización con el discurso capitalista
Vivencia de injusticia frente a las diferencias
Acerca de las llamadas conductas negativistas y desafiantes
Humillados, desvalorizados ante la palabra del adulto
Aturdidos, abrumados, invadidos
Cuestionamiento de la autoridad del adulto. Necesidad de imponer el propio criterio
Apelación a los derechos. Maltrato a las figuras de autoridad
Paridad con el adulto a través del Test del árbol
Otro modelo de límites
Tercera dimensión. Completud imaginaria
Falta de individuación e intolerancia a la frustración
Efectos de la intolerancia a la frustración
La felicidad como mandato social
Sobreexigencia y crítica despiadada
Hipercrítica
Literalidad, bullying y violencia
Estrictez, rigidez, obsesividad
Fantasía de completud y falta de individuación a través del Test del árbol
Completud e hiperexigencia en el campo vocacional y laboral
Alcances y reflexiones sobre la completud imaginaria
Autosuficiencia, certeza y celos en tiempos de simetría
Autosuficientes, solitarios, sin apoyos en sus padres
Sabios y poderosos
Celos en tiempos de simetría
Infantilización y celos a través del Test del árbol
Vero y su relación con Eso
Alcances de la simetría y diferencias en la región
Tres cuestionarios, muchas respuestas esclarecedoras
Las confirmaciones del Test del árbol
Comparación entre las muestras de Argentina y Perú
Distribución y resultados de la muestra de Argentina
El valor de la historia del árbol
Algunas diferencias culturales observadas
a partir de los dibujos de árboles y las respuestas a los cuestionarios
Propuestas para el abordaje de la simetría y aportes de la Terapia Vincular-Familiar
Abordaje de la intolerancia a la frustración de niños y jóvenes
Cómo superar la actitud oposicionista y lograr la colaboración de los hijos
Recursos para docentes. Ejercicio de la autoridad en dos tiempos
Más ejes de trabajo con el nuevo modelo de autoridad
Un proceso que siempre muestra resultados
Aportes de la Terapia Vincular-Familiar
El abordaje en niños
El abordaje en jóvenes y adultos
La hiperxigencia en la cuestión vocacional y laboral
Propuestas para la curricula educativa y prevención de las nuevas sintomatologías
Apéndice. Cuestionarios
