La Afasia: Conocer para rehabilitar
Mansilla, E.
1º Edición - Año 2010 / 120 pág
ENCUADERNACIÓN TAPA BLANDA
IDIOMA ESPAÑOL
EDITORIAL AKADIA
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DESCRIPCIÓN:
LA AFASIA: CONOCER PARA REHABILITAR Escrito originalmente en lengua italiana con el título Conoscere y rieducare lafasia nos propone un recorrido por el campo del saber acerca de la afasia y su rehabilitación. Su título adelanta ya premisas esenciales. Tratar a un sujeto afásico implica apropiarse de un amplio corpus de conocimientos que incluye conceptos de campos disciplinares diversos y asimismo un saber acerca de la historia del movimiento conceptual que ha marcado los lineamientos clínicos en distintos momentos evolutivos hasta los paradigmas actuales. Saber lo que ya se sabe, en el decir de la autora, constituye la premisa fundamental de los terapeutas del lenguaje que podremos así vislumbrar nuevos horizontes en la rehabilitación del paciente afásico. Sucesivas visitas a nuestro país, invitada especial en eventos académicos, cursos y seminarios en el marco de la Licenciatura de Fonoaudiología de la Universidad de Buenos Aires y Congresos de la especialidad, dejó una significativa huella en el quehacer clínico de nuestro medio. El valor de sus publicaciones en los últimos años como el excelente tratado teórico-clínico sobre el tema Aphasia and its therapy, publicado en lengua inglesa (2003) antecede al ya citado en lengua italiana. La obra en español La afasia: Conocer para rehabilitar tiene méritos poco comunes en las publicaciones científicas. Al orden lógico de sus capítulos -que se inician con el desarrollo del concepto del lenguaje y sus bases neurobiológicas para finalizar en las futuras perspectivas desde los síndromes clínicos a su intervención lo acompaña un razonamiento meticuloso y ordenado que nos va adentrando en cada uno de ellos, paso a paso, en todas las instancias clínicas que sobrevienen en la atención de un sujeto con afasia.
CONTENIDOS:
1. Características del lenguaje y elementos de la anatomía neurológica.
2. Historia y clasificación de las afasias.
3. Principales abordajes de la rehabilitación.
4. La neuropsicología cognitiva y el sistema semántico-lexical.
5. La evaluación del paciente.
6. Rehabilitación del léxico.
7. La frase.
8. Lingüística pragmática y reeducación de la comunicación.
9. Eficacia de la rehabilitación.
10. Implementación.
11. Conclusiones y perspectivas futuras.
